20 цікавих ідей для розвитку дрібної моторики, це завжди цікаво і корисно.....)))))
http://autta.org.ua/ua/materials/material/20-chudovih--dey-dlya-rozvitku-dr-bnoi-motoriki-malyuk-v/

Перегляньте презентацію «Особиста гігієна та режим дня» 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-osobista-gigiena-shkolyara-23888.html

Презентації «Ким стати? Яку професію обрати?» Хвилинка-веселинка

https://vseosvita.ua/library/rankove-kolotizdenprofesiitema-dna-kim-statiaku-profesiu-obratihvilinka-veselinka-106826.html

Читанка 1 клас В.О. Науменко (Післябукварна частина — Нова програма) в електронному вигляді (формат pdf). 
https://pidruchniki.in.ua/chitanka-1-klas-naumenko-v-o/

Індивідуальний план роботи під час каринтину вихователя ГПД

Можчіль Марини Миколаївни

(27.04.2020 – 30.04.2020)

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Примітка
1	27.04.2020	1). Самоосвіта; 2).Збір матеріалу по темі «Організація ігрової діяльності молодших школярів через призму інтерактивних форм» 3). Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі	Онлайн-платформа «Всеосвіта»
2	28.04.2020	1). Самоосвіта; 2). Добір та розміщення в соціальній мережі презентації «Ким стати? Яку професію обрати?» Хвилинка-веселинка; 3) Опрацювання методичної літератури	Онлайн-платформа «Всеосвіта» https://vseosvita.ua/library/rankove-kolotizdenprofesiitema-dna-kim-statiaku-profesiu-obratihvilinka-veselinka-106826.html
3	29.04.2020	1). Самоосвіта; 2)Добір та розміщення в соціальній мережі презентації «Особиста гігієна та режим дня»;	Онлайн-платформа «Всеосвіта» https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-osobista-gigiena-shkolyara-23888.html
4	30.04.2020	1). Самоосвіта; 2). Добір та розміщення в соціальній мережі пам’ятки «Як уберегтися від коронавірусу» 3). Розробка матеріалів для виховних годин у ГПД .	Онлайн-платформа «Всеосвіта»

Попрацюйте над математичними картками

 «Винаходи людства»  https://youtu.be/xDnT0poIfyc

Спробуйте виготовити іграшку-антистрес. https://youtu.be/BwYUa0yzOww

Ви кожен день користуєтеся олівцями, ручками та іншими канцилярськими приладдями, а знєте ви як вони виникли? Так чи ні? Ось і дізнайтеся як до нас прийшов олівець. 
«Історія олівця»  https://youtu.be/KthuiICOuMc

Чи вважаєте ви себе успішними?

— Що таке успіх, на вашу думку?

     Скільки людей — стільки й можливостей досягти успіху. У вашому класі навчаються діти одного віку, але хтось любить природу, а комусь до вподоби музика, мистецтво чи спорт. Хтось мріє стати комп'ютерним генієм, хтось лікарем, а хтось — спортсменом. Мрія надихає людину, дає сили в досягненні мети. Успіх є результатом тривалої напруженої роботи, заняття певною справою.

— Що потрібно робити, аби стати успішним у житті?

— Які якості мають бути притаманні людині для досягнення поставленої мети?

    Відповіді на сві ці запитання ви отримаєте прочитавши невеличку притчу.

 "Двоє друзів і старий жебрак"

В одному селі жили двоє друзів — Андрій і Сергій. Якось, коли вони сиділи і мріяли про великі подвиги, завдяки яким їхні імена залишаться у віках, до них із проханням принести води звернулася стара хвора сусідка. Андрій відповів, що йому треба готуватися до великих справ, тому ніколи займатися дурницями. А Сергій мовчки встав і приніс води. Після цього він став щодня заходити до хворої жінки, аби допомогти їй.

Іншого разу до друзів підійшов старий жебрак і попросив нагодувати його. «Не заважай, — сказав йому Андрій, — ти всього лише старий жебрак, а я думаю про те, як нагодувати всіх людей на світі». А його друг підвівся і виніс із хати хліба. Старий подякував йому і сказав: «Не той жебрак, у кого кишеня з дірою, а той, у кого душа порожня. Не той великий, хто сам про себе так думає, а той, кого люди таким уважають за справи його».

Минув час. Один із друзів став базікою та неробою, а інший, незважаючи на молодість, — одним із найшанованіших людей, до думки якого прислухалися навіть старі. Слава про доброго й мудрого юнака живе й досі, а про іншого ніхто не згадує.

Індивідуальний план роботи під час каринтину вихователя ГПД

Можчіль Марини Миколаївни

(21.04.2020 – 24.04.2020)

№ п/п	Дата	Зміст роботи	Примітка
1	21.04.2020	1). Самоосвіта; 2).Розміщення в соціальній мережі притчі «Двоє друзів і старий жебрак»;	Онлайн-платформа «Всеосвіта»
2	22.04.2020	1). Самоосвіта; 2). Розміщення в соціальній мережі відео «Історія олівця»; 3) Опрацювання методичної літератури	Онлайн-платформа «Всеосвіта» https://youtu.be/KthuiICOuMc
3	23.04.2020	1). Самоосвіта; 2). Розробка і розміщення в соціальній мережі майстер-класу з виготовлення іграшки-антистресу; 3). Розробка матеріалів для виховних годин у ГПД.	Онлайн-платформа «Всеосвіта» https://youtu.be/BwYUa0yzOww
4	24.04.2020	1). Самоосвіта; 2). Розміщення в соціальній мережі відео «Винаходи людства» 3). Індивідуальна бесіда з батьками в онлайн-режимі.	Онлайн-платформа «Всеосвіта» https://youtu.be/xDnT0poIfyc

Великодня тарілочка з паперу своїми руками. Спробуйте,вам сподобається)))))

Сьогодні спробуйте попрацювати з пластиліном.Гарного всім дня.
https://m.youtube.com/watch?v=IJBX4JBYchE&feature=youtu.be

Правила перебування в побуті
https://www.facebook.com/groups/458519118158839/permalink/520538718623545/?sfnsn=mo&extid=7WeeCHfZUqGl7puj

«Уроки обережності» про правила користування побутовими приладами 

https://youtu.be/0jDDm_sc2Ps

Кросворд зі словникових слів

«Ідеї – винаходи – відкриття»

								1
					2
							3
							4
								5
						6
							7
			8
9
				10

                    По горизонталі:

1.    Винайдене, зовсім нове, невідоме до цього.

2.    Прагнення про все дізнаватися.

3.    Метод наукового дослідження предметів, явищ; визначення складу й властивостей якої – небудь речовини.

4.    Документ, що посвідчує право винахідника на його винахід.

5.    Сукупність психічних властивостей людини, її особистих рис, що виявляються в поведінці й діяльності.

6.    Спільна з ким-небудь діяльність.

7.    Поняття, уявлення, що виражають ставлення людини до навколишнього світу; думка про що-небудь, міркування з приводу чогось.

8.    Здатність виконувати, здійснювати щось дбайливо, ретельно.

9.    Завзятість, стійкість, непохитність у здійсненні, досягнення певної мети.

10.  Задуманий план дій.

                 По вертикалі (в червоному стовпці):

                                   Той, хто винайшов чи винаходить що-небудь.